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 “塞爾維亞中小學項目”漢語教師志愿者經驗交流會

[字號: ]
2015-06-23

2015年5月31日在塞爾維亞首都貝爾格萊德第六中學會議室舉行“漢語教師志愿者”經驗交流會。來自“中小學”項目中50多個教學點的17位漢語教師志愿者總結2014-2015學年教學工作情況。總結分析教學中出現的問題、討論解決方案和策略;分享彼此的成功的教學經驗;大家相互學習、共同探討,為推進中小學漢語教學發展獻言獻策。

會議由焦宏克教師主持,中國駐塞爾維亞大使館教育組孫新泉教授認真聽取了各個志愿者教師的發言和教學案例展示,充分肯定了大家近一年來的辛勤工作。各個漢語志愿者教師都展示出自己獨特的教學模式和風格。在模擬的教學教學展示中大家利用不同的教學方法,課堂生動有趣,靈活多變,教學內容豐富多彩。大家都能在不同的教學崗位客服種種困難,完成教學、文化傳播工作。

另外,利用這次難得的交流會的契機,大家相互學習,借鑒彼此的教學模式,融合到不同層級的教學課堂中。我們的教學對象從小學一二年級到高中三四年級,年齡從六七歲到十幾歲,年齡跨度大,學生的需求不同,學生的興趣點也不同,教授的知識要與學生的需求相比配,充分調動學生的學校積極性,多挖掘些學生感興趣的知識點、文化點,讓學生喜歡漢語課堂,在課堂中讓學生享受漢語的魅力,體會到更多的中國傳統文化,近距離的接觸中國。

最后,使館孫新泉教授給大家建議:首先,大家要提高自己的業務水平,積累教學經驗,分析教學對象的需求,從容靈活多變的運用多種教學方法提升課堂的活躍度;第二,注重中文的文化差異,以語言為手段,傳播中國文化。注重文化的多元化,相互融合,相互交流;以當地本土文化為切入點,比較、分析中國傳統文化的魅力。第三、漢語教學中,不同教學階段的任務不同,挖掘漢語的獨特魅力,把漢語教學變動生動有趣。


每位漢語教師在當地都肩負著維護祖國形象的己任,也是民間外交的重要組成部分。除了教學工作外,還應該在人文交流多做工作,積極參與當地文化活動。平常生活工作中要嚴于律己,注意自身形象;注意遵守外事紀律,尊重當地文化,樹立好良好中國人的形象。



 
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